{"id":2809,"date":"2017-11-16T00:00:00","date_gmt":"2017-11-16T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/primeras-jornadas-de-reflexion-del-campo-de-la-practica-docente-en-villaguay\/"},"modified":"2017-11-16T00:00:00","modified_gmt":"2017-11-16T00:00:00","slug":"primeras-jornadas-de-reflexion-del-campo-de-la-practica-docente-en-villaguay","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/primeras-jornadas-de-reflexion-del-campo-de-la-practica-docente-en-villaguay\/","title":{"rendered":"Primeras Jornadas de Reflexi\u00f3n del Campo de la Pr\u00e1ctica Docente en Villaguay"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>Primeras Jornadas de Reflexi\u00f3n del Campo de la Pr\u00e1ctica Docente en Villaguay<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Jornadas4.jpg\" border=\"0\" alt=\"\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Instituto de Formaci&oacute;n Docente de la&nbsp; Escuela Normal Superior Martiniano Leguizam&oacute;n organiz&oacute;, en el marco del Proyecto de Vinculaci&oacute;n, <strong><em>las Primeras Jornadas de Reflexi&oacute;n del Campo de la Pr&aacute;ctica Docente<\/em><\/strong>, las cuales se extendieron durante dos d&iacute;as, el 1 y 2 de noviembre. Este encuentro de reflexi&oacute;n sobre la pr&aacute;ctica, significa ni m&aacute;s ni menos que un espacio para indagar acerca de sus dimensiones, generar conocimiento a partir del an&aacute;lisis y reflexi&oacute;n sobre la experiencia e&nbsp; integrar la teorizaci&oacute;n propia con las teor&iacute;as que ofrece el campo de investigaci&oacute;n sobre la misma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este marco, desde el Instituto de Formaci&oacute;n Docente, se ofreci&oacute; como propuesta de formaci&oacute;n del Proyecto de Vinculaci&oacute;n del Campo de la Pr&aacute;ctica y las Instituciones Asociadas, la reflexi&oacute;n a partir de paneles, conferencias y talleres, en los que&nbsp; docentes y estudiantes de todos los profesorados pudieron participar y de esta manera acreditar el puntaje establecido seg&uacute;n la normativa vigente.<\/p>\n<p><strong><u>Agenda<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>D&iacute;a 1:<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>17:00 hs<\/strong> &#8211; Apertura de la jornada a cargo del Rector del establecimiento Prof. <strong>Ra&uacute;l Piazzentino.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>17:30 hs<\/strong> &ndash; Panel de Ex Docentes del Nivel Superior &ndash; Bienvenida a cargo de la Dra <strong>Mar&iacute;a Alejandra Barbar.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>19:00 hs<\/strong> &ndash; Conferencia de la Licenciada y Docente Especializada en Contextos Rurales: <strong>Mar&iacute;a Elena Rougier<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>20:15 hs<\/strong> &ndash; Exposiciones:&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">&ldquo;Relevamiento y an&aacute;lisis de materiales para la ense&ntilde;anza del espa&ntilde;ol como lengua extranjera en la Argentina, desde una perspectiva multimodal&rdquo; a cargo de la Magister en Did&aacute;cticas espec&iacute;ficas, <strong>Alba Gamarra<\/strong>.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">&ldquo;El uso del espa&ntilde;ol como herramienta de resistencia y de identidad minoritaria en una comunidad del habla ingl&eacute;s&rdquo;. Presentaci&oacute;n del trabajo final de licenciatura de <strong>Yamil Eduardo Barrios. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>D&iacute;a 2:<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>17:30 hs<\/strong> &#8211; Panel de estudiantes Residentes y Docentes Noveles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>18:30 hs<\/strong> &ndash; Panel sobre las experiencias de tutor&iacute;as como espacio de construcci&oacute;n innovadora entre la escuela secundaria y el instituto formador de nuestra escuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>19:00 hs<\/strong> &#8211; Talleres de formaci&oacute;n espec&iacute;fica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>Talleres<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1- &ldquo;Una clase de m&uacute;sica donde sos protagonista&rdquo; &ndash; Taller de m&uacute;sica y expresi&oacute;n corporal. Prof. <strong>Toto Chas<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2- &ldquo;Arte intuitivo&rdquo; &ndash; Taller de ejercicios de relajaci&oacute;n, respiraci&oacute;n consciente y expresi&oacute;n. Prof. <strong>Ana Moya<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3- &ldquo;Folklore: Saber de un pueblo&rdquo; &ndash; Abordaje desde la integraci&oacute;n de distintas &aacute;reas&rdquo;. Profesoras: <strong>Luciana Verbauwede, Sivina Panizza y Leonor Ort&iacute;z<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4- &iexcl;A soltarse! &ndash; Taller de desinhibici&oacute;n, concentraci&oacute;n y expresi&oacute;n. Prof. <strong>Olga Hait <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5- &ldquo;Los textos expositivos van a la escuela&rdquo; &ndash; Su presencia en las instituciones educativas, superestructura, recursos y circulaci&oacute;n&rdquo;. Profesoras: <strong>Anal&iacute;a Protto e Ileana Graciano<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6- &ldquo;Matem&aacute;tica con Arte&rdquo; &ndash; Taller de integraci&oacute;n de los contenidos de la matem&aacute;tica, geometr&iacute;a y art&iacute;stica&rdquo;. Prof: <strong>Sandra Figueroa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7- &ldquo;Creaci&oacute;n y dise&ntilde;o de actividades interactivas con Hot Potatoes&rdquo;. Profesores: <strong>Silvana Echeverr&iacute;a y C&eacute;sar Luj&aacute;n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8- &ldquo;Planificaci&oacute;n y Formatos did&aacute;cticos en el nivel inicial&rdquo;. Prof. <strong>Mara Godoy y Valeria Schierloh<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9- &ldquo;El juego como dispositivo pedag&oacute;gico para el desarrollo de valores&rdquo; &ndash; Taller de juegos cooperativos &ldquo;m&aacute;s juego, m&aacute;s movimiento = m&aacute;s infancia&rdquo;. Profesores: <strong>Carolina Guichard, Pedro Mi&ntilde;o y Facundo Blanco<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10- &ldquo;El m&eacute;todo cient&iacute;fico en las ciencias biol&oacute;gicas&rdquo; &ndash; La metodolog&iacute;a aplicada al trabajo experimental para la comprobaci&oacute;n de fen&oacute;menos o para la obtenci&oacute;n de nuevos resultados. Profesores: <strong>Rosa Beltrame y Carlos Mendoza<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11- &ldquo;Aprendizaje de Ciencias por descubrimiento&rdquo; Diferentes experiencias para Nivel Inicial. Prof. <strong>Evangelina Minatta<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">12- &ldquo;Nuevas estrategias para construir el mundo de las ciencias&rdquo; &ndash; Taller de Ciencias Naturales. Prof. <strong>Sebasti&aacute;n Villalba y Mart&iacute;n Giles<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">13- &ldquo;La numeraci&oacute;n a trav&eacute;s de secuencias did&aacute;cticas en nivel inicial y primaria&rdquo;. Profesoras: <strong>Diana Pizzini y Sonia Gatter<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">14- &ldquo;Cuerpos en juego&rdquo; &#8211; El cuerpo y el juego en la representaci&oacute;n humana, del plano a lo tridimensional. Prof. <strong>Mar&iacute;a Schmit<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">15- &ldquo;Pasados presentes&rdquo; &#8211; Repensar las efem&eacute;rides en la escuela hoy. Profesores: Jos&eacute; <strong>Sack y Jos&eacute; Garc&iacute;a Marnetto<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">16- &ldquo;Herramientas digitales educativas para ense&ntilde;ar y aprender&rdquo;. Profesores: <strong>Stella Mar&iacute;s Gatti y Rita Larrosa<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">17- &ldquo;M&uacute;sica y percusi&oacute;n corporal&rdquo; &ndash; Taller de interiorizaci&oacute;n de conceptos musicales en el cuerpo. Prof. <strong>Andr&eacute;s Ram&oacute;n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">18-&nbsp; &ldquo;Integraci&oacute;n did&aacute;ctica para la pr&aacute;ctica democr&aacute;tica&rdquo; Reflexi&oacute;n acerca de la pr&aacute;ctica docente. Profesoras: <strong>Luciana Tourn, Leticia Perrouchoud y Anal&iacute;a D&iacute;az<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">19- &ldquo;La literatura en dialogo con el mundo&rdquo; &ndash; Taller de Lengua y Literatura. Profesoras: <strong>Ivana Z&aacute;rate y Soledad Rielf<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>21:00 hs<\/strong> Cierre: Fog&oacute;n &ndash; Espect&aacute;culo de Toto Chas y su banda.<\/p>\n<p>&nbsp;<img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Jornadas2.jpg\" border=\"0\" alt=\"\"><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Practicas_6.jpg\" border=\"0\" alt=\"\"><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Primeras Jornadas de Reflexi\u00f3n del Campo de la Pr\u00e1ctica Docente en Villaguay El Instituto de Formaci&oacute;n Docente de la&nbsp; Escuela Normal Superior Martiniano Leguizam&oacute;n organiz&oacute;, en el marco del Proyecto de Vinculaci&oacute;n, las Primeras Jornadas de Reflexi&oacute;n del Campo de la Pr&aacute;ctica Docente, las cuales se extendieron durante dos d&iacute;as, el 1 y 2 de &#8230; <a title=\"Primeras Jornadas de Reflexi\u00f3n del Campo de la Pr\u00e1ctica Docente en Villaguay\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/primeras-jornadas-de-reflexion-del-campo-de-la-practica-docente-en-villaguay\/\" aria-label=\"More on Primeras Jornadas de Reflexi\u00f3n del Campo de la Pr\u00e1ctica Docente en Villaguay\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2706,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2809"}],"collection":[{"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2706"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2809"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2809\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2809"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2809"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}