{"id":7959,"date":"2022-04-13T12:02:23","date_gmt":"2022-04-13T15:02:23","guid":{"rendered":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=7959"},"modified":"2022-04-13T12:06:41","modified_gmt":"2022-04-13T15:06:41","slug":"convocatoria-provincial-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/des-ers.infd.edu.ar\/sitio\/convocatoria-provincial-2021\/","title":{"rendered":"Convocatoria Provincial 2021"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover has-light-green-cyan-background-color has-background-dim\" style=\"min-height:50px\"><div class=\"wp-block-cover__inner-container\">\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:27px\">Convocatoria Provincial 2021<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>1) <em>Trayectorias educativas integrales de ni\u00f1os\/as, adolescentes y j\u00f3venes con discapacidad auditiva en \u00e9poca de pandemia<\/em>. Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria y Especial Concordia: Coord. Menoni.<\/p>\n\n\n\n<p>2) <em>V\u00ednculos y Trayectorias Acad\u00e9micas en los Profesorados de Historia y Geograf\u00eda del IES \u201cDr. Luis F. Leloir\u201d. Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes. <\/em>Instituto de Educaci\u00f3n Superior Dr. Luis F. Leloir: Coord. Gervasoni.<\/p>\n\n\n\n<p>3) <em>Estr\u00e9s acad\u00e9mico, estrategias de afrontamiento en estudiantes de ISFD \u00abPaulo Freire\u00bb asociado a la pandemia de Covid &#8211; 19. <\/em>Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Paulo Freire: Coord. Pattarone.<\/p>\n\n\n\n<p>4) <em>Construcci\u00f3n de la permanencia en la formaci\u00f3n docente. Trayectorias en el Nivel Superior.<\/em> Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Paulo Freire: Coord. Dubner.<\/p>\n\n\n\n<p>5) <em>La producci\u00f3n del saber pedag\u00f3gico en la trayectoria de profesionalizaci\u00f3n docente de egresados del Instituto T\u00e9cnico Superior Cerrito. <\/em>Instituto T\u00e9cnico Superior de Cerrito: Siebenhar.<\/p>\n\n\n\n<p>6) <em>Sentido Com\u00fan, Alfabetizaci\u00f3n Pol\u00edtica y Participaci\u00f3n Estudiantil en el Nivel Superior.<\/em> Escuela Normal Superior Dr. Luis C\u00e9sar Ingold: Coord. Tur\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p>7) <em>Pr\u00e1cticas Profesionales Docentes y pandemia: el impacto formativo en las carreras docentes del ISFD Prof. Rogelio Leites. <\/em>Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Profesor Rogelio Leites: Coord. Torres.<\/p>\n\n\n\n<p>8) <em>El abordaje de la ESI en el nivel primario y modalidad especial. Un an\u00e1lisis descriptivo en instituciones asociadas al Instituto T\u00e9cnico Superior de Cerrito. <\/em>Instituto T\u00e9cnico Superior de Cerrito: Coord. Godoy.<\/p>\n\n\n\n<p>9) <em>\u00bfEstamos preparados para ense\u00f1ar ESI? Representaciones sobre acerca de la ESI de estudiantes y docentes del Profesorado de M\u00fasica con Orientaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Musical.<\/em> Escuela de M\u00fasica J. J. Urquiza: Coord. Perez.<\/p>\n\n\n\n<p>10)<em> Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar, g\u00e9nero y masculinidades: (des) haciendo pr\u00e1cticas deportivas desde el profesorado.<\/em> Instituto de Educaci\u00f3n Superior Paran\u00e1: Coord. Blestcher.<\/p>\n\n\n\n<p>11) <em>Los discursos predominantes en las propuestas de ense\u00f1anza de ciencia de los residentes del Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Qu\u00edmica<\/em>. Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Superior N\u00b0 1: Coord. Loose.<\/p>\n\n\n\n<p>12) La formaci\u00f3n docente continua para la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza en el ISFD. Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente Paulo Freire: Coord. Ludue\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1) Trayectorias educativas integrales de ni\u00f1os\/as, adolescentes y j\u00f3venes con discapacidad auditiva en \u00e9poca de pandemia. Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria y Especial Concordia: Coord. Menoni. 2) V\u00ednculos y Trayectorias Acad\u00e9micas en los Profesorados de Historia y Geograf\u00eda del IES \u201cDr. Luis F. Leloir\u201d. Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes. 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